Pravidla chování ve škole: školní etiketa žáka ve třídě, etika ve vztazích žáků

• Tvořit základy společenského chování, etické a morální principy.

– Kluci, řekněte mi, existují nějaká zvláštní pravidla chování? škola?

– Samozřejmě, že ano! Tato pravidla se nazývají – školní etiketa. Co se stalo-etiketa?

Etiketa – zavedený řád chování lidí ve společnosti. Esence etiketa spočívá v respektu k druhým.

V čem jsou tato zvláštní pravidla chování školy a pro koho jsou? Uveďte je prosím.

témata:

• Mimoškolní aktivity. Mimoškolní aktivity ve škole
• Třídní hodina
• ORCSE. Základy náboženských kultur a sekulární etika
• Škola. Materiály pro učitele školy
• Etiketa pro školáky
• Temochki

1. Úvodní rozhovor.

Pravidla jsou poměrně jednoduchá a platí pro každého, kdo překročí práh. škola. kde to začíná? školní etiketa? Za prvé, s pochopením toho, co to je školní. Toto je místo, kde se učíme a učíme, rozvíjíme svou mysl, intelekt a duši, a proto se na tomto místě budeme podle toho chovat.

Škola začíná od prahu školní budova. Jak by měl člověk přijít a vstoupit? školní?

2. Pravidla školní etiketa.

Jako na každém jiném místě, školní musíte přijít včas! To je první základní pravidlo.

Je třeba se svléknout a připravit se na lekci. A to chce čas. Tak pojďte dál školní musí být provedeno s dostatečnou časovou rezervou. Obvykle je to 15 minut. Je třeba pozdravit každého, koho vidíte.

Od r přicházíme do školy učit se, musíme si přinést učebnice, sešity, pera a diáře a také připravme se na to: že budete muset pracovat a práce není vždy snadná a příjemná, ale nikdy není škodlivá a zbytečná! Ostatně studium v škola je naše prácea čím lépe se s tím vyrovnáme, tím lepšími specialisty se v budoucnu staneme.

Jakou náladu by podle vás měl mít člověk, když přijde školní?

Vše se musí dělat v dobré náladě – pro radost sobě i ostatním. Koneckonců, kdybychom přišli školní ve špatné náladě – byli jste hrubý k učiteli, pohádali jste se s přáteli – jako odpověď nedostaneme úsměvy a útěchu, s největší pravděpodobností budou reagovat stejným způsobem, a to vám zjevně nezlepší náladu.

co dál? Je třeba pamatovat na vzhled. Vlasy musí být čisté a učesané! Oblečení by mělo být čisté a pohodlné.

co dál? Přijeli včas, nálada byla dobrá a také pracovní a jejich vzhled se hodil na obálku časopisu. Co ještě stojí za pozornost?

3. Město kouzelných slovíček.

Naše řeč. Lidová moudrost říká: „Ticho je zlato“. Je lepší mlčet nebo říkat méně, ale kompetentně a kulturně, než hodně a bezvýsledně chatovat.

– Jaký druh „kouzlo“ Znáš slova? Magická slova „Ahoj“, „Dík“, „Prosím“ — to je náš hlavní nástroj při komunikaci s lidmi, a to nejen v škola.

— Jak kontaktovat do školy k učitelům, dospělí a studenti?

Je zvykem oslovovat učitele jako „Vy“ a křestním jménem a patronymem není ovlivněno věkem učitele. Co se týče komunikace s spolužáci – komunikujte takto, jak chcete, aby se s vámi komunikovalo. Můžete jim říkat křestním jménem, ​​příjmením, ale rozhodně byste je neměli oslovovat jejich přezdívkou, zvláště pokud je to urážlivé.

Nyní si zahrajeme hru s názvem „Řekni slovo“.

Musíme báseň přečíst expresivně a doplnit chybějící slovo.

Pokud potkáte někoho, koho znáte,

Ať už na ulici nebo doma –

Nestyď se, nebuď mazaný,

Řekni to hlasitěji. (Ahoj)

Krtek vyšel na světlo

A řekl ježkovi. (Ahoj)

Pokud o něco požádáte,

A říct (Prosím)

Pokud potkáte společnost,

ne ukvapeně, ne předem,

A to v okamžiku rozchodu

Řekni to všem:. (Sbohem)

Říkají mi:. (Děkuju)

Jestli slovem nebo skutkem

Pomohl ti někdo?

Nestyďte se, buďte hlasití a odvážní

4. Tělesná výchova minuta No, teď si trochu pohrajeme: Ptám se a ty odpovídáš sborově – to jsem já, to jsem já, to jsou všichni moji přátelé!

Kdo chodí každý den ve veselé partě školní?

– To jsem já, to jsem já, to jsou všichni mí přátelé.

– Kdo z vás, řekni mi to nahlas, chytá mouchy ve třídě?

– To jsem já, to jsem já, to jsou všichni mí přátelé.

– Kdo z vás nechodí zasmušilý, miluje sport a tělesnou výchovu?

– To jsem já, to jsem já, to jsou všichni mí přátelé.

– Kdo dokončí svůj domácí úkol včas?

– To jsem já, to jsem já, to jsou všichni mí přátelé.

– Kdo z vás udržuje v pořádku knihy, pera a sešity?

– To jsem já, to jsem já, to jsou všichni mí přátelé.

-Kdo z vás přijde třída má hodinu zpoždění?

– To jsem já, to jsem já, to jsou všichni mí přátelé.

5. Pravidla chování v škola.

– Jak se chovat v škola? Připomeňme si pravidla chování v škola. 1) Je přísně zakázáno nadávat, rvát se, být hrubý k dětem i dospělým nebo ponižovat ostatní děti.

2) Není akceptováno hlasitě mluvit, křičet, pískat, ukazovat na někoho nebo něco prstem, běhat, tlačit (pokud se to stalo náhodou – omlouvám se).

3) Nejdůležitější čas v škola je lekce. Pamatujte, že byste měli být připraveni před vyučováním a ne hlučně klopýtat do místnosti po zazvonění. třída.

4) Pravidla slušného chování vyžadují udržování pořádku na pracovišti, to znamená, že máte vše na hodinu nejen připravené, ale také úhledně rozložené na lavici, aby bylo pohodlné se učit.

5) Samozřejmě není zvykem si během vyučování povídat, nechat se rozptylovat cizími předměty, vstát a procházet se třída bez svolení učitele rušit učitele při výkladu a ostatní žáky při odpovědi.

6. Pojďme si ověřit, jak dobře jste pochopili pravidla chování v škola.

Přečtu hádanku, a ty odpovídáš sborově:

Ve třídě buďte pilní, klidní a (pozorný)

Pište vše, aniž byste zaostávali, poslouchejte bez (přerušení)

Mluvte jasně a zřetelně, aby bylo vše jasné (je to jasné)

Pokud chcete odpovědět, musíte se odevzdat (zvednout)

Pokud váš přítel začne odpovídat, nespěchejte. (přerušit)

A pokud chcete kamarádovi pomoci, klidně ho vyzvedněte. (ruka)

znát: lekce skončila, pokud jste slyšeli (zvonek)

Když lekce zazní znovu, buďte vždy na lekci (připraveno)

Zde jsou základní pravidla chování v škola, o kterém jsem s vámi chtěl mluvit. pamatuj, co je nejdůležitější pravidlo chování: Chovej se tak, jak chceš, aby se ostatní chovali k tobě.

Školní etiketa

1. V školní Musíte přijít čistě a úhledně oblečeni.

2. Je nutné přijít včas. Cca 15 minut před začátkem lekce.

3. Musíte pozdravit každého, koho uvidíte.

4. V Školu je třeba studovat, a nebuďte líní.

5. Je přísně zakázáno nadávat, rvát se, být hrubý k dětem i dospělým nebo ponižovat ostatní děti.

6. Není akceptováno hlasitě mluvit, křičet, pískat, ukazovat na někoho nebo něco prstem, běhat, tlačit (pokud se to stalo náhodou – omlouvám se).

7. Pamatujte, že byste měli být připraveni před vyučováním a ne hlučně vtrhnout do třídy po zazvonění. třída.

8. Pravidla slušného chování vyžadují udržování pořádku na pracovišti, to znamená, že máte na hodinu nejen vše připravené, ale také úhledně rozložené na lavici, aby bylo pohodlné se učit.

9. Není zvykem si během vyučování povídat, nechat se rozptylovat cizími předměty, vstávat a procházet se třída bez svolení učitele rušit učitele při výkladu a ostatní žáky při odpovědi. Potřebujete-li se na něco zeptat nebo zopakovat a doplnit odpověď spolužák, je třeba zvednout ruku a počkat na svolení učitele, teprve potom se můžete zeptat.

10. Během přestávky není zvykem běhat, tlačit se a o rvačkách ani nemluvíme – to je zakázáno. V každém boji jsou na vině obě strany – protože nedokázaly problém vyřešit mírovou cestou.

11. Pamatujte co je nejdůležitější pravidlo chování: Chovej se tak, jak chceš, aby se ostatní chovali k tobě.

Publikace k tématu:

Shrnutí vyučovací hodiny „Člověk se narodil, aby se stal úspěšným“ Třídní hodina: „Člověk se narodil, aby se stal úspěšným“ Cíl: rozvinout u žáků motivaci k dosažení úspěchu jako příležitost zhodnotit svůj vlastní.

Shrnutí vyučovací hodiny na 1. stupni „Dobro a zlo“ Třídní hodina na 1. stupni na téma „Dobro a zlo“ Cíl: utváření mravního postavení ve vztahu k dobru a zlu. Cíle: – dát definici.

Shrnutí vyučovací hodiny „Filtrace vody“ Cíle hodiny: Vzdělávací: 1. zopakovat si vlastnosti vody a význam vody v životě planety; 2. naučit používat školní přenosný počítač.

Shrnutí vyučovací hodiny „Lekce míru“ Třídní hodina „Lekce míru“ Lekce míru Motto: „Pokoj pod jasnou oblohou, jasné slunce a souhvězdí dobra!“ Cíle lekce: Naučit děti, jak žít.

Shrnutí vyučovací hodiny „Všechny profese jsou důležité“ Cíle: Vzdělávací: • seznámit studenty s novými pojmy: duševní práce, fyzická práce; • rozšířit porozumění studentům.

Abstrakt vyučovací hodiny pro ZŠ na téma „Den vítězství“ Předkládáme Vám abstrakt vyučovací hodiny pro ZŠ na téma Den vítězství, součástí abstraktů je i prezentace.

Shrnutí vyučovací hodiny „Jste-li hodný, je to dobré, a když opak, je to špatné“ Téma: „Spěchejte do dobra“ Formát: hodina Použitá technologie: spolupráce Cíl: výchova k duchovní a mravní kultuře .

Shrnutí třídnické hodiny na téma „Pevné přátelství se nezlomí“ pro žáky 2. stupně Třídnická hodina: „Pevné přátelství nezlomí“, 2. st. Cíle: • Poskytnout koncept skutečného přátelství. • Představte a ukažte pravidla přátelství.

Shrnutí hodin „Moje rodina“ Téma: „Moje rodina“ Typ: příběhová hodina Technologie: výuka hrou Metody: – verbální; – hraní; – vysvětlující a názorné;

Shrnutí třídnické hodiny „Vybírám si sport“ Lekce „Vybírám si sport“ Sport je zdraví, vítězství, hodně štěstí. Vždy cvičte! Jak by to mohlo být jinak! Chůze, běh na místě, skákání a turistika.