Kdy začínají děti mluvit a jaké jsou důvody jejich mlčení?

Situace, kdy dítě začne mluvit, ale náhle přestane, je bohužel mnohým rodičům známá, nezpůsobuje to menší starosti než naprostá nemluvnost. Taková vrácení jsou často dočasná, ale ne vždy sama od sebe odezní, takže návštěvu odborníka byste v žádném případě neměli otálet. Navíc se můžete mýlit ve své domnělé příčině a plýtvat časem.
Pro poskytnutí kompetentní pomoci dítěti je nejprve nutné zjistit přesný důvod ztráty řeči. Podívejme se na nejčastější případy.

1. Dítě přestalo mluvit ve věku 1-1,5 roku, ačkoli již zná několik žvatlajících slov.

Nejčastěji dítě odmítá mluvit, protože od něj rodiče vyžadují příliš mnoho a nutí ho opakovat slova stále dokola. Tak malé děti prostě nejsou na takový stres připravené, takže ztichnou extrémní únavou.

řešení: Nechte dítě na pokoji, nevyvíjejte na něj nátlak. Když znovu promluví, neopakujte stejné chyby. Návrat řeči může trvat několik dní nebo dokonce měsíc. Není třeba panikařit, ale určitě své dítě ukažte neurologovi, aby vyloučil onemocnění CNS.

2. Adaptace

Jakákoli změna prostředí je pro dítě vážným stresem. Pokud začal chodit do školky, vaše rodina se přestěhovala, změnilo se klima, objevili se noví členové rodiny, pak je ticho přirozenou reakcí na změny, které nastaly.

řešení: Nesnažte se dítě přemluvit, aby prolomilo mlčení, ale dejte mu pár dní, aby si na novou situaci zvyklo. Jakmile si na to zvykne, jeho řeč se vrátí bez lékařského zásahu.

3. Nemoc

V některých případech řeč zmizí, pokud infekce zasáhla dýchací systém a způsobila zvýšení tělesné teploty. To se stává zvláště často u velmi malých dětí, které teprve začínají mluvit. V těžších situacích infekce postihuje řečová centra mozku a sluchové receptory.

řešení: Řeč je zpravidla po zotavení z nachlazení obnovena na předchozí hlasitost, takže není nutná zvláštní pomoc. Pokud dítě utrpělo závažnou infekci, mělo by být okamžitě vyšetřeno neurologem a otolaryngologem. Čím dříve se zahájí léčba a náprava, tím více řeči se dítěti vrátí.

4. Dítě kolem cizích lidí mlčí

Ticho je přirozená ochranná reakce těla, když se dítě setká s cizím člověkem, zvláště pokud se zdá být děsivý nebo jednoduše nepochopitelný. Nedostatek řeči může přetrvávat několik hodin po schůzce.

řešení: Pokud vaše dítě ztichlo hned po vašem setkání s cizí osobou, pak s největší pravděpodobností začne mluvit před spaním. Určitě si s ním o cizinci přátelsky promluvte, řekněte mu, že je to hodný člověk, který nepředstavuje nebezpečí, a že s ním rodiče rádi komunikují. Dítě by mělo mít pocit, že jste s ním v naprostém bezpečí a příště bude mít o starost méně.

Přihlaste se na konzultaci s logopedem-defektologem se slevou 30 %! Propagační kód v našem telegramu: přejděte na robota a získejte slevu!

5. Silný stres

Smrt milovaného příbuzného, ​​odchod jednoho z rodičů, nehoda, přírodní katastrofa, neustálá nervózní atmosféra v rodině, silný strach – to vše může vést nejen k vymizení řeči, ale také k skutečnost, že se dítě může na dlouhou dobu stáhnout do sebe.

řešení: Pokud ticho trvá déle než pár hodin, měli byste co nejdříve kontaktovat dětského psychologa, protože existuje vysoké riziko rozvoje těžkého koktání. Specialista pomůže dítěti vyrovnat se se silným emočním šokem a dostat se ze situace s minimálními následky na jeho vývoj. Dodržujte striktně všechna doporučení a vše bude brzy v pořádku.

6. Patologie nervového systému a psychiky

Pokud dítě náhle ztichne bez zjevného vnějšího důvodu, je to vážný důvod k obavám. Mezi možná onemocnění patří schizofrenie, hysterie, autismus, encefalitida, různé mozkové léze a nádory.

řešení: Poraďte se co nejdříve s neurologem a dětským psychiatrem (zejména pokud se v rodině vyskytly případy duševního onemocnění). Pokud dítě utrpělo poranění hlavy, musíte okamžitě zavolat sanitku.

7. Přehnaná ochrana nebo lhostejnost ze strany rodičů

Pokud rodiče zacházejí ve věcech výchovy příliš daleko, projevují netoleranci nebo nepochopení, pak se dítě instinktivně snaží vyhnout jakékoli komunikaci s nimi. S cizími dospělými a vrstevníky na hřišti nebo ve školce se často dál chová jako obvykle.

řešení: V tomto případě je nutná pomoc psychologa a je žádoucí, aby se sezení zúčastnili rodiče i dítě. Maminka a tatínek by měli přehodnotit své chování a postoj k miminku. Nejspíše jsou důvodem skutečně příliš vysoké nároky nebo naopak naprosté ignorování zájmů syna či dcery. Přehnaná péče neumožňuje dítěti vyjádřit svůj názor a zde by mlčení mělo být vnímáno jako projev protestu.

Může dítě kvůli očkování mlčet?

Mnoho rodičů se ptá, zda očkování skutečně může vést k prudkému poklesu psychomotorického a řečového vývoje. Ve skutečnosti si moderní věda není vědoma jediné spolehlivé studie, která by dokazovala, že vakcíny způsobují takové poškození vývoje dítěte. Nedodržení požadavků na očkování může vyvolat vymizení řeči: očkovat lze pouze zdravé dítě se silným imunitním systémem a bez neurologických patologií. Ohroženy jsou děti, které v těhotenství a při porodu zažily hladovění kyslíkem, s organickými vadami centrálního nervového systému a srdce, se závažnými respiračními chorobami, s atopickou dermatitidou, často nachlazením a kojenci. Před každým očkováním nechte své dítě plně vyšetřit lékařem, kterému důvěřujete.

V každém případě, když dítě náhle ztichne, je lepší hrát na jistotu a ukázat ho alespoň pediatrovi, aby vyloučil vážné patologie a neztrácel čas. Před návštěvou analyzujte, co mohlo způsobit ztrátu řeči, pomůže to lékaři rychle stanovit správnou diagnózu a poskytnout potřebnou pomoc.

Datum zveřejnění: 17.10.2019. Poslední změna: 24.08.2023.

Maminky a tatínkové si kladou otázku, jak brzy očekávat první vědomá slova a fráze, kdy bít na poplach, jestli miminko mlčí, v jakém věku začíná dítě mluvit ve frázích. Podíváme se na to v článku a také zvážíme tipy pro rodiče, jak urychlit vývoj řeči jejich dítěte.

V jakém věku začíná dítě mluvit?

Každé dítě se vyvíjí svým vlastním tempem a jeho řeč není výjimkou. Pokud dříve existovaly přísné normy, jako je povinných 50 slov ročně, dnes jsou považovány za nesprávné. Neexistují žádné jasné normy pro to, kdy by dítě mělo začít mluvit nebo jak rychle si bude budovat slovní zásobu – existují pouze pokyny, které by měly být použity k posouzení úrovně dítěte.

Etapy vývoje řeči u dětí

První formou komunikace mezi dítětem a jeho rodiči je pláč. Rodiče se ho učí rozlišovat podle potřeb miminka. Vysoký pláč tedy často naznačuje hlad a nespokojené chrochtání může znamenat, že je třeba vyměnit plenku. Jak dítě roste, „roste“ i jeho způsob komunikace. Podívejme se blíže na to, jak přesně.

Vývoj řeči u dítěte ve věku 1–3 měsíců

Obvykle se v období do jednoho měsíce tvoří pláč, který může znamenat emoční nepohodlí, bolest, hlad. A při fyzickém stresu a mírném nepohodlí začne dítě sténat a vydávat zvuky „a“, „e“. Je důležité pochopit, že než začne mluvit, dítě prochází složitou cestou předřečového vývoje. Dítě se učí poslouchat zvuky, hlasy a intonace dospělých a v reakci na to vydávat hrdelní zvuky. V průměru ve věku 2–3 měsíců se objeví hučení, dítě začne vyslovovat „aha“ a další dlouhé samohlásky, a to i na pozadí živých dojmů a nových emocí.

Vývoj řeči u dítěte ve 4–7 měsících

V tomto věku se u miminka objevují zvuky, které připomínají skutečná slova. Zlepšuje se řečový aparát, dítě začíná experimentovat – otevírá a zavírá ústa, nádech a výdech, dělá pohyby jazykem, mění tvar rtů. Tak se rodí žvatlání, dítě opakuje slabiky: „ba-ba-ba“, „aba-aba“, „ga-ga-ga“, „ma-ma-ma“, „pa-pa-pa“ , atd. To také nejsou vědomá slova, ale náhodný soubor slabik, které je dítě připraveno vyslovit – nespojuje „ba-ba“ s výskytem své babičky ve svém zorném poli. Také se v průměru ve 4-6 měsících objevují vysoké melodické zvuky a vykřičníky (překvapené „ah!“ při pohledu na novou hračku atd.).

Vývoj řeči u dítěte ve 8–12 měsících

V průměru již v 9-11 měsících dítě začíná napodobovat zvuky vydávané dospělými a v 10 měsících reaguje na své jméno. A zde se může objevit první vědomé slovo. Do jednoho roku umí dítě znát a vyslovit až 20 jednoduchých slov: „máma“, „táta“, „baba“, „dám“, „jsem“, „buh“ atd. Kromě toho dítě reaguje na žádosti ukázat nebo dát – splní žádost nebo negativně zavrtí hlavou, při setkání mává rukou a aktivně používá další gesta k neverbální komunikaci. Jedním z důležitých ukazatelů za rok je, jak dítě vztahuje slovo ke konkrétnímu předmětu nebo osobě. To znamená, že říká „máma“ pouze své matce atd. Navíc miminko většinou začne opakovat slabiky s různou intonací.

Vývoj řeči u dítěte ve věku 1-2 let

Vývoj řeči v tomto věku může proběhnout jako lavina – dítě si velmi rychle buduje slovní zásobu. V řeči se postupně objevují přídavná jména, miminko se snaží opakovat slova, která často slyší od dospělých. Dítě aktivně gestikuluje, nahrazuje složité kombinace zvuků nebo je úplně přeskakuje („abaca“ místo „pes“). Aktivnější pohyb pomáhá shromažďovat znalosti o světě kolem nás a rozvíjet řeč. Aktivní doplňování slovní zásoby může vést k použití až 40 slov za 1,5 roku a až 300-400 slov za 2 roky. Ve věku 2 let se u dítěte obvykle rozvíjí frázová řeč. Dítě jej aktivně používá k kladení otázek a vyjadřování jednoduchých potřeb: „Dej mi“, „mňau koťátko“. Někdy na konci tohoto období dítě skládá věty ze 3 jednoduchých slov.

V kolik začnou holky mluvit?

Rozdíly mezi řečí chlapců a dívek se obvykle začínají objevovat ve věku 1,5 roku. Dívky mají o něco větší slovní zásobu, až 70 slov. Částečně je to způsobeno vyvinutějším corpus callosum, strukturou, která spojuje pravou a levou hemisféru mozku. Silnější spojení mezi hemisférami vysvětluje dřívější vývoj řečových funkcí. U dívek navíc rychleji dozrává řečové centrum, které se nachází v levé hemisféře. Frázová řeč se u dívek tvoří v průměru 1,5 roku.

V kolik začnou kluci mluvit?

Frázová řeč se u chlapců na rozdíl od dívek tvoří v průměru 2 roky. Ve věku 1,5 roku je slovní zásoba obvykle maximálně 40 slov. Chlapci mají lépe vyvinuté přední části mozku, které jsou zodpovědné za plánování, chování a emoce. Je pro ně obtížnější provádět monotónní akce. Také jejich schopnost artikulovat a napodobovat je u chlapců o něco hůře kopírovat svým stylem řeči a v menší míře rozumí emocionální řeči s intonací. Vyžadují jednodušší designy s jasným obsahem. Chlapecké mozky jsou více zaměřeny na prostorové vztahy, vykazují vynikající výsledky ve studiích přesnosti a rychlosti. A chlapci začínají mluvit až ve 2,5-3 letech.

Proč dítě nemluví?

Výchova dítěte zahrnuje jeho neustálé sledování. Rodiče, kteří porovnávají vývoj svého dítěte s tabulkami a normami, mohou bít na poplach: dítě nemluví, což znamená, že s ním není něco v pořádku. Před zkoumáním možných příčin opožděného vývoje řeči je však třeba zdůraznit, že děti se vyvíjejí individuálně a i ve stejné rodině mohou miminka stejného pohlaví, narozená v různé době, vykazovat různé výsledky. Obavy mladých rodičů jsou často neopodstatněné a miminko, které zaostávalo za svými vrstevníky, je rychle dohání a v rozšiřování slovní zásoby je i předbíhá.

Mezi důvody, proč dítě nemluví, patří:

• nedostatečný rozvoj řečového aparátu dítěte, snížený tón svalů, které jsou zodpovědné za artikulaci;
• omezení v pohybu dítěte, která mohou být spojena s nemocí, operací, úrazem apod. Pohyb doslova spouští kognitivní procesy a řeč, takže dlouhý klid na lůžku často ovlivňuje vývoj řeči;
• nedostatečný rozvoj jemné motoriky dítěte se také stává častou příčinou potíží s mluvením. Učitel V. Suchomlinsky řekl: „Zdroje schopností a talentu dětí jsou na dosah ruky.“ Poznání světa a rozvoj řeči se skutečně odehrávají převážně prostřednictvím hmatu a jemné práce prstů. Pokud dítě nemůže rozvíjet jemnou motoriku (kvůli nedostatku materiálu a pozornosti dospělých a učitelů), řeč může být opožděná;
• zhoršení sluchu u dítěte v důsledku onemocnění uší nebo poruch vedení signálu v důsledku onemocnění nervového systému;
• psychické důvody – žádný kontakt mezi dítětem a dospělým, minimální komunikace v rodině, přehnaná ochrana atp.

Je důležité pochopit, že někdy mohou být příčinou nedostatečné řeči dítěte určitá psychoneurologická onemocnění. Obvykle je však lze rozpoznat dříve, než rodiče zazvoní na poplach, že dítě mluví málo nebo odmítá mluvit vůbec.

Jak naučit dítě mluvit

Mnoho odborníků doporučuje, aby se nestarali o nedostatek řeči u dítěte do 2-2,5 let. A před tímto věkem můžete přijmout opatření k rozvoji řečových dovedností a hlavním pravidlem zde bude váš vlastní příklad – je důležité snažit se co nejvíce komunikovat s dítětem a přitom jasně vyslovovat slova a fráze. Je lepší volit přátelské intonace, dítě bude lépe vnímat jemný a klidný hlas.

Je třeba si uvědomit, že nejen nedostatek běžného kontaktu s dospělými může bránit rozvoji řeči dítěte. V některých rodinách dochází k opačnému efektu – milující matky, otcové a prarodiče okamžitě uspokojí požadavky dítěte, stačí ukázat prstem a dostane, co chce. Výsledkem je, že dítě prostě nemá motivaci mluvit – proč, když už mu rozumí? Snažte se naučit své dítě vyjadřovat své touhy co nejpodrobněji a buďte trpěliví – zpočátku může být miminko nervózní, protože mu na pohled už nerozumí.

Snažte se u svého dítěte rozvíjet schopnost být pozorný a naslouchat. Hrajte s ním hry, které zahrnují tyto dovednosti: „Poslouchej, co tiká? co je to za zvuk? Jak pes štěká, kráva bučí atd.“ Užitečné může být i čtení nahlas.

Aktivity pro rozvoj dětské řeči

Existují jednoduchá cvičení, která mohou pomoci vašemu dítěti rozvíjet řeč. Můžete například koulet malou kuličku s pupínky přes dlaň svého dítěte při vyprávění nové pohádky. Zvláště se vyplatí zaměřit se na konečky prstů.

Všechny hry související s modelováním z plastelíny nebo jiných materiálů, práce s obilovinami, korálky, mají velmi dobrý vliv na rozvoj jemné motoriky u dítěte. Můžete je kombinovat, například ozdobit plastelínové aplikace mačkáním korálků. Pomohou také prstové cviky a masáž prstů miminka – zvládnete to, i když je první smysluplné slovo ještě daleko.

Logopedi radí věnovat pozornost rozvoji fonematického sluchu u dítěte. Studium slov, která jsou podobná ve zvuku, ale liší se ve významu (například „dům – hlasitost“), pomáhá při vytváření řeči. Celkově může být rozpoznávání zvuku velmi užitečné. Můžete například nalít různé cereálie do stejných sklenic a zatřepat uzavřenou sklenicí a hádat s dítětem, kde co je – budou znít jinak.

Cvičení pro formování výdechu řeči jsou považována za užitečná. Je důležité naučit dítě správně vydechovat. Papírové větrovky jsou k tomu jako stvořené – je potřeba je roztočit dechem. Užitečné bude foukání mýdlových bublin nebo kloktání brčkem – tato cvičení si užije každé dítě.

Milující rodiče jsou velmi znepokojeni nedostatkem řeči nebo ji považují za nedostatečně vyvinutou vzhledem k věku dítěte. Je však důležité si uvědomit, že každé dítě se vyvíjí individuálně – péče, pozornost a láska mámy a táty pomůže dítěti dosáhnout výšky. Buďte zdraví a šťastní!