Sebevražedné chování u dětí a dospívajících: rizikové faktory a příznaky
Sebevražedné chování u dětí a dospívajících: rizikové faktory a příčiny
K naší velké lítosti nejsou sebevraždy dětí a mladistvých v naší společnosti, zvláště v posledních letech, ničím neobvyklým. Přestože je tento fenomén v poslední době téměř všudypřítomný, každý případ sebevraždy, stejně jako sebevražedné chování, je stále individuální, každé dítě má své motivy, své faktory. A tyto faktory lze rozdělit následovně:
1. Sociální a demografické faktory. Patří sem faktory jako pohlaví, věk, místo bydliště, rodinné faktory (včetně ztráty jednoho z rodičů, rozvod rodičů, neustálá konfliktně-destruktivní atmosféra v rodině, rodinná anamnéza sebevražd, socioekonomická situace);
2. U lidí náchylných k depresím to mohou být faktory jako roční období, denní doba, změny atmosféry atp.
3. Lékařské faktory rizika sebevraždy mohou být velmi důležitými faktory. Jsou to akutní a chronická somatická onemocnění, nevyléčitelná závažná onemocnění, psychická nestabilita (vztek, podrážděnost, zášť), organické a psychické patologie, emoční poruchy, deprese a zejména alkoholismus a drogová závislost. Vědci také identifikovali genetickou dispozici k sebevraždě, tzn. Existuje takový rizikový faktor, jako je rodinná predispozice.
4. Mimořádně důležitým faktorem je také vliv subkultury dospívajících. Například poté, co média v roce 1999 informovala o sebevraždě vůdce mládežnické skupiny „Ivanushki International“ Igora Sorina, několik dospívajících dívek následovalo příkladu svého idolu.
Vědec A.E. Lichko ve své práci publikované v roce 1978 uvádí následující důvody sebevraždy mezi dospívajícími:
- Ztráta milovaného člověka;
- Stav únavy;
- Zraněné sebevědomí;
- Destrukce obranných mechanismů osobnosti v důsledku užívání alkoholu, psychotropních látek a drog;
- Různé formy strachu, hněvu a smutku z různých důvodů.
Existuje dlouhodobý mýtus, že „ti, kdo mluví o sebevraždě, ji nikdy nespáchají“. Jak praxe ukázala, jde nejen o složité, ale také nebezpečné tvrzení.
Zpočátku je hrozba sebevraždou jako volání o pomoc, o záchranu ze samoty nebo bezvýchodné situace. A pokud se nenajde jediný zájemce, který by zoufalému teenagerovi chtěl skutečně pomoci, může svou hrozbu skutečně uskutečnit.
Když se mluví o sebevraždách mezi dětmi a teenagery, nelze se nedotknout takzvaných „skupin smrti“, které se objevily na sociálních sítích a v poslední době se staly skutečnou hrozbou pro společnost, vyzývají děti a dospívající k sebevraždě, vštěpují myšlenky o bezvýznamnosti života, o vlastní bezcennosti, nehodnosti. Romantizací smrti a voláním po sebevraždě jsou ve skutečnosti virtuálními teroristy, kteří dohánějí teenagery k sebevraždě. „Skupiny smrti“ jsou novou hrozbou pro mladé lidi, jejichž zdravý rozum se ještě nevyvinul.
Smrt, deprese a sebevražedné sklony se pěstují v „skupinách smrti“ na sociálních sítích. A takové životní hodnoty jako život, rodina, přátelé, vzdělání, kariéra jsou kritizovány, zesměšňovány a znehodnocovány. Děti, přitahované neobvyklými výroky a výrazy, se připojují k těmto skupinám a začínají dostávat různé úkoly, které jsou po plnění čím dál sofistikovanější. Za každý splněný úkol děti odevzdají fotoreportáž svému vedoucímu. Například teenager si musí ublížit různými způsoby: musí se pořezat nožem, sklenicí, čepelí, jehlou, kouskem papíru a jinými řeznými předměty, pak si na svém těle pořezat krásné postavy. Dostává také takové úkoly, jako je vylézt do výšky (například do výškové budovy) a dívat se na dlouhou dobu dolů, uvázat si smyčku kolem krku, zadržet dech pod vodou na velmi dlouhou dobu, dostat se velmi blízko k železnici. koleje, přijíždějící vlak nebo auto. Postupně je psychika dítěte zničena a je připraveno provést sebevražednou misi.
Symbolem těchto skupin se stává velryba nebo motýl a teenager je často kreslí všude, kde je to možné, včetně vyřezávání na své tělo. Velryba je dětem představována jako moudré a majestátní zvíře, které je nekonečně osamělé a neschopné unést smutek, který mučí duši, vrhne se na břeh, čímž spáchá sebevraždu. A motýl je krásný a volný, ale má velmi krátký život – jen jeden den.
Skutečné známky pro rodiče, aby věděli, že jejich dítě bylo zařazeno do „skupiny smrti“:
- Teenager neustále používá telefon, tablet, notebook nebo počítač ke komunikaci s někým na sociálních sítích;
- Teenager méně komunikuje s ostatními dětmi a stává se uzavřeným;
- Teenager začíná trávit více času sám než dříve, odmítá jít na procházku nebo komunikovat s rodinou, snaží se být sám se sebou;
- Teenager kreslí velryby a motýly na své tělo, na školní tabuli a kdekoli jinde, kde může;
- Teenager si ubližuje různými předměty (nůž, sklo, čepel, jehla, list papíru, popálí se doutnající cigaretou), ubližuje si, včetně vyřezávání krásných předmětů na těle (hlavně motýlů a velryb);
- Teenager se zajímá o metodu vzít si život a „prohlíží si je zblízka“. Tyto metody zahrnují stoupání do výšky a dlouhé rozjímání směrem dolů, uvazování a utahování smyčky kolem krku, zadržování dechu pod vodou;
- Teenager chce neustále spát, stává se pasivním a lhostejným;
- Teenager neustále jí nebo naopak odmítá jíst.
„Skupiny smrti“ jsou skutečné kulty, které lákají teenagery do svého kultu a pak je tam drží prostřednictvím vydírání a výhrůžek. Samozřejmě panuje názor, že jde jen o skupinu teenagerů, kteří chtějí nadchnout své rodiče a získat pozornost. V každém případě tento nebezpečný jev existuje a je velmi důležité chránit a chránit naše děti a dospívající před jeho nebezpečným vlivem.
Nejprve je třeba s dítětem vést důvěrný rozhovor, objasnit tento problém, říci mu o nástrahách, jimiž kurátoři těchto skupin člověka lákají, a následně si ho pomocí vydírání a výhrůžek udržet. Seznamte dítě se závažnými důsledky činnosti těchto skupin a jejich klamání.
Rodiče musí ke svému dítěti přistupovat se zvláštní pozorností, láskou a zájmem. Bylo by dobré sledovat, co se děje na sociálních sítích dítěte a zjistit, zda nemá na těle nějaké řezné rány, ale to vše nenápadně, hluboce respektovat osobnost dítěte a s důvěrou. V žádném případě byste neměli ignorovat nebo znehodnocovat slova dítěte, když vám něco říká, poslouchejte ho pozorně a se soucitem. Jinak své dítě od sebe odstrčíte a ono bude chodit se svými problémy k jiným lidem, někdy velmi nebezpečným. To, co nám připadá jako nesmysl, může být pro teenagera otázkou života a smrti, například neopětovaná láska, odmítnutí ze strany vrstevníků. Není třeba se bát mluvit o nebezpečných tématech. Vytváření zakázaných témat naopak vzbuzuje zájem, včetně tématu sebevražd.
Je třeba vyvrátit mýtus o romantismu smrti. Je důležité s dítětem mluvit o tom, že na sebevraždě není nic romantického. Smrt je neodvolatelná, za ní nejsou žádné modré velryby, krásní motýli ani kouzelné světy, všechno je to lež. Otevřený rozhovor se svým dospívajícím o tom, jak smrt a sebevražda skutečně vypadají, může být důležitým krokem k tomu, aby se vaše dítě vrátilo z oblaků snů.
Zdravotní ústav „Poliklinika Mogilev č. 7“
Zubovič V.N.
Lékař – terapeut.