Minimální mozková dysfunkce u dětí: příčiny, příznaky, léčba a prognóza
Minimální mozková dysfunkce u dětí (MBD) je běžnou formou neuropsychiatrické poruchy, která je charakterizována emoční nestabilitou, poruchami spánku, motoriky, řeči a poruchami učení.
Syndrom minimální mozkové dysfunkce je lehká forma dětské encefalopatie, která je důsledkem poruchy centrálního nervového systému. Drobné poškození jednotlivých oblastí mozkové kůry ovlivňuje emoční sféru a autonomní funkce dětského organismu. V důsledku toho se dítě nemůže učit nebo má potíže se zapamatováním nových informací, má problémy se čtením, psaním a řečí.
V neuropsychologii je obvyklé rozlišovat několik věkových skupin náchylných k MMD:
- Předškolní děti
- mladší školáci
- Středoškolští teenageři
Nemoc je snadno diagnostikovatelná. Nejčastěji je pozorován ve školním věku, kdy se dítě začíná učit a pracovat s velkým množstvím informací. Při včasném vyšetření však lze první příznaky zaznamenat ve věku 1-3 let. Minimální mozková dysfunkce se obvykle projevuje nejzřetelněji ve věku od čtyř do šesti let. Rodiče zaznamenávají u dítěte neklid nebo naopak zábranu, podrážděnost a rychlou únavu. Ve školním věku jsou tyto příznaky doprovázeny obtížemi v psaní, čtení a počítání. Je pozorována nízká pracovní kapacita a svalová dystonie.
Včasným identifikováním důvodů, základů pro jednání, motivace ke hře, studiu, práci, vztahům s vrstevníky a dospělými se můžete vyhnout vážným problémům v dospívání.
Příznaky
- Hlavní příznaky minimální mozkové dysfunkce jsou:
- Hyperaktivita
- Neustálá únava a snížená výkonnost, nedostatečná pohyblivost.
- Pro dítě je obtížné soustředit se, soustředit se a poslouchat otázku nebo úkol až do konce.
- Nestabilní emoční stav.
Indikace pro třídy
- Různé poruchy řeči:
- Nedostatečné rozvinutí nebo úplná absence řeči
- Zhoršená schopnost naučit se číst a psát
- Při psaní dítě přeskakuje a přeskupuje písmena a slabiky ve slovech
- Je narušena temporytmická organizace řeči. Řeč je nesouvislá, velmi rychlá, dítě polyká části slov nebo slova z frází úplně vypouští.
- Zhoršená paměť, pozornost, vnímání, myšlení, rychlost reakce atd. Dítě si plete pravou a levou ruku a nerozlišuje podstatné znaky předmětu (barvu, tvar, velikost).
- Obtíže ve školním učení, potíže se zvládáním nových školních témat.
- Obtížná komunikace s vrstevníky a učiteli.
- Nedostatek motivace k práci.
- Potíže se sebekontrolou a sebeorganizací.
- Zanedbání disciplíny a odpovědnosti.
- Dezorganizace (odkládá věci na později).
- Neovladatelnost (neslyší požadavek napoprvé).
- Neposlušnost.
- Neukázněnost.
- Plachost, nedostatek sebevědomí.
Pokud tomu nebudete věnovat včas pozornost, mohou ve vyšším věku nastat vážné problémy:
- Nezájem o studium.
- Neschopnost dosáhnout akademického úspěchu.
- Záškoláctví ze školy.
- Neuctivý přístup k učitelům a spolužákům.
- Nerespektování přijatých pravidel a norem chování.
- Ignorování požadavků dospělých.
- Emocionální vzrušivost.
- Nedostatek plánování a kontroly akcí.
- Omezené obzory.
- Mentální infantilismus.
- Konflikty v rodině.
Příčiny onemocnění
Za jeden z hlavních důvodů rozvoje MMD je považováno porodní trauma získané během porodu. Při pohybu porodními cestami zažívá miminko obrovský stres, který často ovlivňuje krevní oběh a zásobení mozku kyslíkem.
Narušení stravy, spánku, životního stylu, toxikóza, viry a užívání silných léků během těhotenství může také vyvolat hypoxii plodu a v důsledku toho – rozvoj MMD u dítěte v budoucnu.
Proč dítě potřebuje neuropsychologa?
Spolupráce s neuropsychologem umožňuje úplnou diagnostiku a identifikaci silných a slabých stránek dítěte v myšlení a vytvoření jasného individuálního plánu lekce. Dítě se stává sbíranějším, přemýšlivějším, samostatnějším, rozvíjí se u něj správné pozitivní sebevědomí a postoj ke společnosti.
Výhody léčby u nás
- Psychologická podpora rodičů. Práce s rodiči je důležitou etapou ve vývoji dítěte. Bez náležité podpory rodičů mohou teenageři začít vést antisociální životní styl.
- Práce s obtížnými teenagery
- Integrovaný přístup, individuální programové lekce
Doporučení
Děti s MMD potřebují jasný denní rozvrh, aby se pro ně navyklé činnosti staly signálem a pomohly synchronizovat činnost nervového systému.
Důležité body na cestě k zotavení jsou také:
- spát ve stejnou dobu;
- plný denní odpočinek, který je nezbytný pro oslabený nervový systém;
- fyzická aktivita a snížení času stráveného u televize a počítače;
- rozvoj jemné a hrubé motoriky: častěji sestavujte Lego, puzzle, hrajte s dítětem deskové hry; předvídatelnost v jednání. Na všechny možné změny je třeba dítě předem upozornit.