Jak vyvinout dítě ve 3 měsících a co dělat s dítětem během bdělého stavu

Snaží se váš drobeček už radostně uchopit vaši náušnici a sundat vše, co máte „špatně“ na sobě? Expertka Jsem rodič, dětská psycholožka a učitelka Irina Grigorieva říká mladým rodičům, jak moudře zpestřit denní režim dvou a tříměsíčních miminek „bez přerušení práce“.

Při zmínce o hrách s dětmi ve věku dvou a tří měsíců se rodiče většinou usmívají: vždyť jejich ratolest v tomto věku kromě jídla a spánku neumí skoro nic. Dětští psychologové však tvrdí, že většina reakcí na okolní realitu je stanovena již od dětství. Proto je důležité děti rozvíjet nejen fyzicky, ale i emocionálně.

Co může dělat dítě ve 2-3 měsících?

Vaše dítě úspěšně „překročilo“ hranici prvního měsíce života a poté druhého a třetího.

V tomto období aktivně rozvíjí sluchové a zrakové koncentrační schopnosti a objevují se první vědomé emoční reakce. Dítě si všímá pohybujících se předmětů, poznává váš hlas, reaguje na zvuky hraček, projevuje radost a usmívá se. Jakmile k tomu dojde, může být „novorozenecká“ fáze bezpečně považována za dokončenou a do vývojového kalendáře vašeho a vašeho dítěte může být přidána nová kapitola „dětství“.

Hra s nejmenšími: 6 doporučení od psychologa

Jak zpestřit komunikaci s miminkem tak, aby pro něj byla užitečná a nezpůsobovala vám spoustu dalších potíží?

Vybrali jsme šest jednoduchých, ale účinných her, které lze snadno skloubit s každodenními povinnostmi mladých rodičů.

1. Pohybujte předměty

Cílem hry je rozvíjet schopnost dítěte soustředit se na jeden předmět.

Přesuňte předmět do zorného pole dítěte tak, aby jej mohlo sledovat očima. Je užitečné, aby dítě mělo zkušenosti s pozorováním a sledováním z různých pozic: položte ho na záda, na břicho, držte ho vzpřímeně v rukou.

Pohybujte předměty symetricky různými směry, abyste zabránili rozvoji torticollis u vašeho dítěte.

2. Hrajte si s intonací

Cílem hry je rozvíjet sluchové vnímání.

Zaměstnejte své dítě hrou s hlasem, zatímco se dospělý pohybuje po místnosti a emocionálně mluví o tom, co dělá. Možná mimo zorné pole dítěte, ale v prostoru, kde dítě slyší dospělého.

Pro rodiče je důležité miminku nejen něco říct nebo zazpívat, ale také po něm opakovat jeho první zvuky, aby se miminko více zapojilo do komunikace.

3. Komentujte své činy

Cílem hry je rozvíjet základní komunikační dovednosti.

Většinu svých akcí s dítětem doprovázejte komentáři. Ať už přebalujete nebo koupat miminko, nebojte se při popisu svých nejzákladnějších úkonů vypadat hloupě. Přemýšlejte o tom, co by vám dítě mohlo odpovědět?

Zkuste komentovat činy, ale nesuďte je.

4. Hrajte si s hračkami nad postýlkou ​​dítěte

Cílem hry je rozvíjet motorické dovednosti a uchopovací reakce.

Téměř každé miminko má nad postýlkou ​​nebo ohrádkou mobil s hračkami. Dítě v tomto věku je potřeba naučit si s nimi hrát. Při přemísťování hraček před dítětem s nimi občas vydávejte zvuky, posouvejte je blíž a dál.

Jak se miminko vyvíjí, zavěste hračky výš nebo dále, aby na ně mohlo cíleně sahat.

Hračky by neměly vydávat příliš ostré nebo hlasité zvuky. To může být pro malého průzkumníka děsivé.

5. Dělejte obličeje a ukazujte tváře lidí

Cílem hry je rozvíjet emocionální reakce.

Děti ve věku od dvou do tří měsíců věnují velkou pozornost výrazům lidských tváří: děťátku se budou opravdu líbit různé grimasy, které známé postavy „vytvářejí“. Nakloňte se nad své dítě, aby mohlo studovat a dívat se na vaše tváře.

Vaše tříměsíční miminko bude mít zájem si s vámi prohlížet rodinná fotoalba: možná chcete své miminko představit vzdáleným příbuzným?

Dítě si osobu na fotografii zapamatuje mnohem lépe, pokud se tato osoba usmívá.

6. Ozdobte místnost světlými věcmi

Cílem hry je rozvíjet zaměření na různé předměty.

Zkuste zpestřit interiér pokoje, kde dítě žije, a nejen nejbližší okolí – postýlku nebo ohrádku. Není vůbec nutné, aby to byly hračky. Fungovat budou i další světlé objekty.

Během bdění se vaše dítě začne zajímat o ten či onen předmět a vy budete mít nový příběh, který nahradí další příběh o motýlech a ptácích nad postýlkou.

Dbejte na bezpečnost interiérových předmětů ve vaší domácnosti.

Co pro vás znamená ideální vztah s vaším dítětem?

Irina Grigorievová
Psycholožka, psychoterapeutka. Magisterské studium psychologie.
Praxe jako psycholog více než 5 let.
Hlavní specializace: extrémní psycholog, pedagogický psycholog, nápravný psycholog.
Diplomovaný specialista v oblasti extrémní psychologie, arteterapie, reliving terapie, tréninkové práce.
Konzultant Psychologického centra „Umění harmonie“
Expert portálu „Jsem rodič“