Emesla s 2letým dítětem – výhody aktivit pro dítě

Modelování je pro děti jednou z nejužitečnějších a nejproduktivnějších činností. Podporuje rozvoj řeči, představivosti, myšlení, jemné motoriky a dává dítěti možnost modelovat svět a jeho chápání. Dítě si může samostatně vytvořit vlastní pohádku, příběh nebo zpaměti znovu vytvořit již známé obrázky.

Hlavní výhodou modelování je uchopitelnost kreativity. Hlavním nástrojem jsou ruce. Děti nejen vidí herní prvek, mohou si ho osahat a změnit. Tato aktivita je považována za nejdostupnější pro samostatné učení a užitečnou pro děti jakéhokoli věku.

Výhody modelování pro děti

Od prvních let života musíte s dítětem pracovat na rozvoji jemné motoriky. Vědci prokázali, že schopnost ovládat ruce ovlivňuje myšlení a intelektuální vývoj člověka, protože kresba, modelování nebo konstrukce aktivují centra mozku zodpovědná za řeč a pohyb.

Hlavní výhody modelování:

• rozvoj smyslové citlivosti: dítě začíná rozlišovat tvar, strukturu, barvu a hmotnost plastelíny;
• dítě se učí plánovat úkol, dosáhnout realizace plánu, důsledným rozhodováním;
• rozvoj představivosti, schopnosti tvořit a radovat se ze svých úspěchů.

Vytvářením řemesel z plastelíny nebo hlíny si dítě rozvíjí dva z pěti přirozených smyslů – zrak a hmat. Seznamuje se s trojrozměrnou podobou předmětu a učí se koordinovat své jednání. Je to také skvělý způsob, jak se vyjádřit. Na obrázcích tvarovaných z plastelíny nebo hlíny si děti vizualizují své fantazie a sny.

Tvarování snižuje stres, zaměstnává dítě na několik minut nebo dokonce hodin a odvádí jeho pozornost od televize nebo tabletu.

Materiály pro modelování

K modelování se používají různé materiály: tradiční plastelína a její měkké, voskové formy, dále polymerová hmota, těsto, modelovací pasta a mnoho dalšího. Dítě bude mít zájem vyzkoušet každou z možností! Pojďme se na ně podívat podrobněji.

Plastelína: složení, druhy a výhody

Mnoho lidí v dětství přemýšlelo: z čeho je vyrobena dětská plastelína? Moderní plastelínové hmoty jsou vyráběny z různých složek, jejichž složení a množství ovlivňují konečný tvar, vzhled, barvu a vlastnosti materiálu. Používají se především tyto prvky:

• jílový prášek;
• včelí vosk;
• živočišný tuk;
• parafinový vosk;
• kalafuny;
• zinková běloba;
• minerální vosk (cerisin);
• barviva (pigmenty) různých barev;
• vazelína;
• pryž.

Z těch nepřirozených – polyvinylchlorid, vysokomolekulární polyethylen.

Plastelína je pro tělo neškodná. Použité prvky nemohou způsobit alergie ani otravy, takže se maminky nemusí bát nepředvídaných následků.

Druhy plastelíny pro děti:

• klasický (nebo domácí), který obsahuje parafín a křídu;
• voskový – měkčí a poddajnější;
• míč – skládá se z malých kuliček slepených dohromady, ideální pro děti předškolního věku;
• sochařská – speciální plastelína pro objemové práce, zpracování vyžaduje speciální nástroje;
• “chytrý” – může mít dva stavy: tekutý a pevný, nelepí, dobře se natahuje a netrhá.

Výhody plastelíny jsou nepopiratelné. Materiál je levný a snadno použitelný. Je světlý a měkký, což vám umožňuje vytvářet ty nejbizarnější postavy a obrázky. Nešpiní pokožku, nábytek nebo oblečení, bezpečný pro děti.

těsto

Jeden z nejoblíbenějších materiálů mezi dětmi. Velmi měkký, levný, dobře rozvíjí motoriku rukou. Těsto si můžete koupit hotové nebo si ho vyrobit sami (potřebujete pouze vodu, sůl, mouku a potravinářské barvivo).

Řemesla vyrobená z těsta schnou několik hodin, ale pak se stanou velmi tvrdými a odolnými. Mohou být natřeny běžnými barvami.

jíl

Materiál je oblíbený u dětí i dospělých. Často se modelování z hlíny, jednoduché hobby, rozvine v trvalé hobby nebo dokonce výnosné podnikání. Surovina je svými vlastnostmi a vzhledem podobná plastelíně, ale při zahřátí na 100-130 °C hliněné výrobky tvrdnou.

Rozlišují se následující druhy hlíny:

• polymer;
• samotvrdnoucí;
• pečený;
• přírodní.

Nezáleží na tom, jaký materiál pro kreativní aktivity s dítětem zvolíte, důležitý je samotný proces. Dítě nejen poznává svět, ale komunikuje s mámou, tátou, ostatními dospělými a dětmi a učí se být součástí společnosti.